Eqla recherche un·e accompagnateur·trice scolaire

Eqla recherche un·e accompagnateur·trice scolaire

Eqla recherche un·e accompagnateur·trice scolaire pour l’équipe d’accompagnement de Bruxelles. Notre équipe pluridisciplinaire est actuellement composée de deux accompagnatrices sociales, d’une ergothérapeute, de trois accompagnatrices scolaires et d’une directrice.

Votre fonction :
En tant qu’accompagnateur·trice scolaire, votre mission principale est d’apporter au jeune déficient visuel une écoute, un soutien et un accompagnement dans sa scolarité et ses différents projets. Cet accompagnement se fait en partenariat avec la famille et l’école.

• Vous assurez la prise en charge de plusieurs enfants et adolescents déficients visuels afin de les soutenir ainsi que leurs familles dans leurs différents projets de vie
• Vous les encadrez en intégration scolaire au sein de leur classe et/ou en séance individuelle
• Vous apportez une aide relative aux difficultés liées au handicap visuel dans les apprentissages scolaires (sensibilisation, conseils, adaptations…)
• Vous collaborez avec le réseau interne et externe
• Vous travaillez en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire

Compétences et qualifications :

  • Vous êtes à l’écoute de l’autre et disposez de qualités d’adaptation, d’ouverture et de remise en question
  • Vous êtes organisé·e, capable de travailler de manière autonome et appréciez le travail en équipe
  • Vous êtes capable d’assurer des tâches multiples dans un environnement stimulant
  • Vous êtes détenteur·trice d’un diplôme dans le domaine psycho-social ou de l’enseignement
  • Vous êtes en possession d’un permis B (et idéalement d’une voiture)
  • Une expérience dans le domaine du handicap est un atout

Conditions et contrat :

  • Contrat à durée déterminée (6 mois), en vue d’une prolongation vers un contrat à durée indéterminée
    Temps plein
  • Challenge passionnant dans une association en constante évolution
  • Formation à la déficience visuelle à l’arrivée
  • Lieu de travail : Bruxelles + réunions occasionnelles en Wallonie
  • Barème CP 319.02
  • Chèques-repas

Vous vous reconnaissez dans ce profil ?
Envoyez votre lettre de motivation et CV par mail à Claire Heurckmans, Directrice accompagnement Bruxelles sur claire.heurckmans@eqla.be.
Date limite de remise des candidatures : 14 février 2020
Entrée en fonction immédiate.

Vers La Lumière 413

Vers La Lumiere 413 couvertureLe nouveau numéro du Vers La Lumière vient de sortir.

Découvrez ce numéro en PDF sur notre site, et retrouvez directement toutes les activités dans l’agenda en ligne !

Si vous souhaitez recevoir le Vers La Lumière en papier, en braille, en CD, en DAISY ou par mail (en word ou PDF), contactez-nous !

 

 

Eqla recherche un·e ergothérapeute

Parmi les 6 pôles d’activités de l’association, le pôle accompagnement a notamment pour mission d’accompagner les personnes déficientes visuelles, et leur entourage, dans l’élaboration de leur projet de vie et les soutenir dans leurs démarches de la vie quotidienne.

En vue de développer son activité auprès des personnes aveugles et malvoyantes, Eqla recherche actuellement un·e ergothérapeute à temps partiel pour les provinces de Namur et du Luxembourg.

Votre fonction :

Assurer le suivi optimal de personnes déficientes visuelles et les accompagner dans l’amélioration de leur autonomie au quotidien, dans leur demande en matière d’aide matérielle, dans la finalisation de leur projet d’adaptation

En tant que qu’ergothérapeute, vous serez amené·e à
• Vous rendre au domicile ou lieu de vie principal de la personne déficiente visuelle et étudier sa demande, clarifier les possibilités d’aménagement, leur cohérence en fonction du handicap, prendre contact avec les fournisseurs, les éventuels intervenants extérieurs (famille, services sociaux, …), assurer la vérification des adaptations réalisées
• Organiser vos journées de manière optimale en tenant compte de la date de la demande, de l’urgence, du lieu de domicile afin de limiter les déplacements entre les différentes antennes de l’association
• Rédiger des rapports de visite
• Assurer les tâches administratives liées à la gestion du dossier et aux besoins du service d’accompagnement social
• Assurer des activités collectives d’apprentissage, en partenariat avec les autres services de l’association
• Participer aux réunions pluridisciplinaires du service d’accompagnement

Compétences et qualifications :

Vous possédez un graduat / baccalauréat en Ergothérapie (aucun autre diplôme ne sera retenu)
Impérativement, vous possédez votre permis B et disposez d’une voiture (déplacements fréquents sur toute la Wallonie et à Bruxelles, et plus spécifiquement sur les provinces de Namur et du Luxembourg)

De plus,
• Vous possédez de bonnes connaissances dans le domaine de la déficience visuelle, êtes ouvert à l’utilisation de nouvelles technologies
• Vous avez également une connaissance générale des diverses autres déficiences
• Vous faites preuve d’une grande capacité d’organisation et savez travailler de manière autonome
• Vous faites preuve d’empathie et d’ouverture d’esprit
• Vous êtes orienté vers la satisfaction de la personne handicapée et possédez une réelle qualité de contact
• Vous disposez de qualités pédagogiques et gérer un groupe restreint de personnes ne vous fait pas peur
• Vous maîtrisez les outils informatiques courants (Word, Excel, Outlook)
• Vous êtes capable de gérer administrativement un dossier et faites preuve d’une capacité rédactionnelle et orthographique sans failles
• Vous accordez de l’importance au secret professionnel

Conditions et contrat :

• Contrat à durée déterminée de 6 mois – renouvelable
• Temps partiel (3 jours/semaine)
• Cadre de travail dynamique, orienté vers le travail en équipe
• Challenge passionnant dans une association en constante évolution
• Formation à la déficience visuelle à l’arrivée
• Lieu de travail : Déplacements dans les provinces de Namur et du Luxembourg
• Barème CP 319 .02
• Chèques-repas

Entrée en fonction prévue le 15/02/2020

Vous vous reconnaissez dans ce profil ?

Envoyez-nous au plus vite votre lettre de motivation et CV par mail sur murielle.konen@eqla.be

Date de clôture des candidatures : 01 février 2020

Bonne année 2020 !

Equipe de Eqla

Toute l’équipe d’Eqla vous souhaite une année 2020 pétillante !

La loi sur « Les Droits du patient » du 22 août 2002

Depuis 2002, la Belgique dispose d’une loi relative aux droits du patient. Cette loi définit les relations entre le patient et le praticien professionnel et vise à améliorer la qualité des prestations de soins de santé.
Certains principes juridiques et règles déontologiques existaient avant 2002, mais la loi permet d’énumérer en un seul texte les droits fondamentaux des patients.

La loi s’applique d’une part aux patients et d’autre part aux praticiens de la santé, c’est-à-dire non seulement aux médecins, mais aussi aux dentistes, pharmaciens, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes… On vise autant les prestataires qui travaillent en tant qu’indépendants que ceux qui exercent dans une institution de soins.

Quels sont les droits mentionnés dans cette loi ?

– Le droit à des prestations de qualité
Le patient a droit à des prestations de qualité, répondant à ses besoins, dans le respect de sa dignité humaine, de son autonomie et sans distinction d’aucune sorte.

– Le droit au libre choix du praticien professionnel
Le patient peut librement choisir le praticien professionnel par lequel il souhaite être soigné. La loi prévoit également que le patient peut changer d’avis et modifier son choix initial. Le patient peut également demander l’avis d’un ou de plusieurs autres dispensateurs de soins.
Cependant, d’autres lois viennent restreindre ce principe (médecine ou accidents du travail, traitement médical des détenus et des internés, admission forcée des malades mentaux dans le cadre d’une mise en observation…).

– Le droit à l’information
La loi précise que le patient a le droit d’obtenir toutes les informations qui le concernent lui permettant de comprendre son état de santé ainsi que l’évolution probable de celui-ci.
Ces informations doivent être fournies dans un langage clair et le patient a le droit d’en demander une confirmation écrite.
L’information concerne le diagnostic, le(s) traitement(s) possible(s), leur(s) nature(s), leur(s) degré(s) d’urgence, leur(s) durée(s), leur(s) fréquence(s), les contre-indications, les effets secondaires et risques inhérents à ce(s) traitement(s), les soins de suivi, les alternatives possibles et les répercussions financières. L’information doit aussi comporter les effets qu’une abstention de traitement pourrait engendrer. L’information peut être communiquée à une personne de confiance que le patient a préalablement désignée (plus d’informations dans la partie « formulaires utiles » en page 8).
La loi reconnaît également au patient le droit de ne pas savoir. Cette liberté de renoncer à recevoir l’information doit cependant être formulée expressément par le patient. Ce droit peut être levé si le praticien estime que le fait de ne rien communiquer peut causer un préjudice grave à la santé du patient. Dans ce cas, le praticien devra consulter un autre praticien professionnel et, s’il y a lieu, la personne de confiance.
Enfin, la loi permet au dispensateur de soins de ne pas divulguer des informations si celles-ci risquent de causer un préjudice grave à la santé du patient. Cette « exception thérapeutique » n’est permise qu’à de strictes conditions et présente un caractère temporaire.

– Le droit de consentir de manière éclairée à toute intervention
La loi stipule que le patient a le droit de consentir librement à toute intervention du praticien professionnel moyennant une information préalable, ce qui rejoint le point précédent. Sauf exception, ce consentement doit être donné de manière explicite.
La loi prévoit que le patient peut refuser de consentir ou peut changer d’avis et retirer son consentement.
Néanmoins, dans les cas d’urgence où il y a incertitude quant à l’existence ou non d’une volonté exprimée au préalable par le patient, toute intervention nécessaire sera immédiatement pratiquée par le praticien professionnel dans l’intérêt du patient.

– Le droit de consulter son dossier
Le praticien doit tenir soigneusement un dossier à jour et celui-ci doit être conservé en lieu sûr. Le patient a un droit de consultation directe de son dossier, mais il peut également en recevoir une copie au prix coûtant.
Il ne peut cependant pas prendre connaissance des annotations personnelles du praticien professionnel ainsi que des données concernant des tiers.

– Le droit au respect de sa vie privée et de son intimité
La loi prévoit le droit du patient à la protection de sa vie privée lors de toute intervention du praticien professionnel, notamment en ce qui concerne les informations liées à sa santé.
Le droit au respect de son intimité se manifeste, lors des soins, examens et traitements, par le fait que seules les personnes dont la présence est justifiée pourront y assister.

– Le droit d’introduire une plainte
Le patient a droit d’introduire une plainte concernant les droits que lui octroie cette loi auprès de la personne qui assume la fonction de médiation et dont les missions sont définies par la loi.
Les hôpitaux sont désormais tenus de disposer d’une fonction de médiation.
Lorsque la relation concerne un praticien du secteur ambulatoire travaillant en dehors d’un hôpital, la plainte peut être adressée au médiateur fédéral :
SPF Santé publique, Sécurité de la Chaîne alimentaire et Environnement
DG Soins de santé
Service de médiation fédérale francophone « Droits du patient »
Place Victor Horta, 40 bte 10 – 1060 Bruxelles
Tél : 02/524 85 21 – Fax : 02/524 85 38
E-mail : mediation-droitsdupatient@health.fgov.be

– Le droit d’être représenté
Dans certaines situations, le patient ne peut exercer lui-même ses droits. Dans ce cas, il a le droit de se faire représenter :
– les mineurs seront représentés par les parents ou le tuteur
– les personnes sous protection judiciaire seront représentées par la personne désignée par le juge de paix
– les personnes majeures qui sont incapables d’exercer elles-mêmes leurs droits peuvent préalablement désigner par écrit un mandataire pour les représenter. Ce mandat peut être révoqué à tout moment (plus d’informations dans la partie « formulaires utiles » en page 8).
– en l’absence d’un mandataire désigné ou si celui-ci n’intervient pas, les droits de représentation sont confiés par ordre subsidiaire à l’époux ou au partenaire cohabitant, aux enfants majeurs, aux parents, aux frères et sœurs.
Si aucune de ces personnes n’intervient ou si elles font défaut, c’est au praticien professionnel concerné qu’il appartient de veiller aux intérêts de son patient.
Cela vaut également en cas de conflit entre les représentants de même niveau mentionnés ci-dessus.
Le patient reste associé à l’exercice de ses droits autant qu’il est possible compte tenu de sa capacité de compréhension.

Les personnes majeures peuvent également désigner une personne de confiance pour se substituer à elles dans le cadre de missions spécifiques : par exemple, pour consulter le dossier médical. Les coordonnées de la personne de confiance doivent être communiquées au praticien concerné. La désignation de cette personne de confiance fait l’objet d’un document écrit (plus d’informations dans la partie « formulaires utiles »
en page 8)..

Le rôle de la commission et du médiateur fédéral :
La loi de 2002 instaure une commission fédérale « Droits des patients » dont les missions sont de :
– collecter et traiter des données nationales et internationales en matière de droits du patient
– formuler des avis auprès du Ministre qui a la santé publique dans ses attributions
– évaluer l’application de la loi
– évaluer le fonctionnement des fonctions de médiation
– traiter les plaintes relatives aux fonctions de médiation – à cet effet, un service de médiation fédéral est également créé auprès de la commission fédérale pour, entre autres, formuler des recommandations dans le cadre de son rapport annuel afin d’éviter que certaines insatisfactions liées aux droits des patients ne se reproduisent.

Dans l’édition 2018 de ce rapport, la commission pointait une augmentation régulière du nombre de plaintes déposées chaque année pour atteindre le chiffre record de 1184 plaintes.

On y relèvera qu’une large proportion de plaintes concerne des prestataires indépendants. De même que près de deux plaintes sur trois concernent des personnes néerlandophones. Les plaintes sont majoritairement formulées en lien avec le comportement du praticien ou sur la qualité d’un acte technique exécuté. Un nombre significatif de plaintes est également enregistré concernant un manque d’information, notamment sur les répercussions financières liées au traitement.

Des formulaires utiles

Dans la foulée de la publication de cette loi, le législateur a prévu des documents types permettant de désigner une personne de confiance ou un mandataire.

Formulaires pour :
– Désigner une personne de confiance :
https://www.health.belgium.be/sites/default/files/uploads/fields/fpshealth_theme_file/designation_personne_de_confiance.pdf
– Désigner un mandataire :
https://www.health.belgium.be/sites/default/files/uploads/fields/fpshealth_theme_file/designation_mandataire.pdf
– Révoquer un mandataire :
https://www.health.belgium.be/sites/default/files/uploads/fields/fpshealth_theme_file/revocation_mandataire.pdf

N’hésitez pas à consulter votre accompagnateur·trice social·e pour obtenir une version papier de ces documents.

Participez à un camp spatial aux Etats-Unis en 2020

Envie de vivre une aventure extraordinaire ?

Pour la quatrième année consécutive, nous vous proposons de partir pour un camp spatial aux USA ! Au programme : un vrai entrainement d’astronaute avant une mission spatiale. Le camp est intégralement adapté et dédié aux jeunes déficients visuels !

Vous trouverez l’appel à candidature ainsi que l’acte de candidature via ce PDF. Ci dessous, vous retrouverez également le texte d’appel à candidature.

Intéressé·e ? Envoyez votre candidature M. Pierre De Roover, pour le vendredi 7 février 2020 au plus tard, à l’adresse suivante : pierre.deroover@eqla.be en demandant un accusé de réception.

 

APPEL A CANDIDATURE – SCIVIS 2020

Eqla et l’Euro Space Society (fondation du 1er astronaute belge Dirk Frimout) font appel aux candidats, déficients visuels âgés de 10 à 18 ans, pour participer au SCIVIS (Space Camp for Interested Visually Impaired Students) du samedi 26 septembre (départ le 23 ou le 24) au 2 octobre 2020 à Huntsville, aux Etats-Unis (retour en Belgique le samedi 3 octobre).

Ce camp, qui réunit environ 200 jeunes déficients visuels chaque année, fait vivre l’entrainement d’un astronaute avant une mission spatiale et est intégralement adapté et dédié aux jeunes mal- / non-voyants.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la page Facebook de l’équipe belge (www.facebook.com/belgium.scivis) et le site américain du SCIVIS (www.scivis.org).

Pour pouvoir y participer, les candidats doivent être de nationalité belge et maîtriser l’anglais (oral et écrit). Ceci est essentiel car, sur place, toutes les activités spatiales mais également la vie quotidienne ont lieu en anglais (les instructeurs et le personnel encadrant sont tous anglophones).

Les frais de participation s’élèvent à +/-2500 euros (inscription au camp + billet d’avion A-R + 2 nuits d’hôtel + passeport et visa + dépenses personnelles). Il est possible d’obtenir une bourse auprès de la fondation américaine Lighthouse (pour l’avion et l’inscription, soit environ 2000€). Cela n’est évidemment pas garanti à l’avance. Toutes les infos utiles pour l’obtention d’une bourse seront transmises aux candidats postulants au printemps 2020.

L’inscription est à envoyer à M. Pierre De Roover, pour le vendredi 7 février 2020 au plus tard, à l’adresse suivante : pierre.deroover@eqla.be en demandant un accusé de réception. La fiche sera accompagnée d’une photo couleur et d’une lettre de motivation d’une page, en anglais, écrite par la/le candidat.e. La/Le candidat.e doit également transmettre un certificat médical attestant de son handicap visuel.

Une journée de présélection sera organisée au printemps 2020 en Belgique pour nous permettre de déterminer quel.le.s candidat.e.s réponde(nt) le mieux aux conditions d’inscription et montre(nt) le plus grand intérêt pour ce camp international.  La décision finale reviendra à l’organisateur américain qui sélectionnera le(s) candidat(s) sur base de nos recommandations.

En espérant vous compter nombreux parmi les candidats intéressés

Nos calendriers braille et grands caractères 2020

L’année 2020 est là, il est temps de s’organiser !
Pour ce faire, nous vendons des calendriers en braille et en grands caractères.

En plus des dates et d’un espace pour écrire, le calendrier grands caractères comprend les jours fériés ainsi que les différentes phases de la lune. Sa reliure en spirale et son crochet en font un calendrier particulièrement adapté pour les personnes malvoyantes.

Le calendrier braille a quant à lui un format paysage pratique et comporte des informations détaillées, notamment les saints du jour, les phases de la lune, les fêtes importantes, etc.

Le calendrier en grands caractères est vendu 12 € tandis que le calendrier braille est vendu 8 €.

Commandez le vôtre en téléphonant au 02/241.65.68.

Eqla recherche un·e accompagnateur·trice social·e

Accompagnateur∙trice Sociale·e

Depuis 1922, l’association Eqla (anciennement Œuvre Nationale des Aveugles) agit avec et pour les personnes aveugles et malvoyantes.
Grâce à différents services de proximité, Eqla favorise leur inclusion dans la société en construisant avec elles des solutions d’autonomie et d’épanouissement : accompagnement global et personnalisé, formations aux nouvelles technologies, accès à des activités culturelles et de loisirs…
Eqla propose également des formations et des animations autour de la déficience visuelle, afin de sensibiliser le grand public et les professionnels aux réalités du handicap visuel.
Eqla emploie près de 50 personnes réparties sur toute la Fédération Wallonie-Bruxelles. En plus de son siège à Bruxelles, Eqla dispose d’antennes dans les provinces du Brabant wallon, Hainaut, Namur et Luxembourg.

Parmi les 6 pôles d’activités de l’association, le pôle accompagnement a notamment pour mission d’accompagner les personnes déficientes visuelles, et leur entourage, dans l’élaboration de leur projet de vie et les soutenir dans leurs démarches de la vie quotidienne.


En vue de renforcer son équipe d’accompagnement à Bruxelles, Eqla recherche un·e accompagnateur·trice social·e. Notre équipe pluridisciplinaire est actuellement composée d’une accompagnatrice sociale, d’une ergothérapeute, de trois accompagnatrices scolaires et d’une directrice.

Votre fonction :


En tant qu’accompagnateur·trice social·e, vous accompagnez des adultes présentant une déficience visuelle.

  • Vous accueillez la personne avec bienveillance au-delà de sa déficience, vous lui offrez écoute et soutien
  • Vous analysez la demande de la personne et élaborez avec elle un projet d’accompagnement qui s’inscrit dans la durée
  • Vous effectuez des entretiens dans nos bureaux, mais aussi à domicile
  • Vous faites partie d’une équipe pluridisciplinaire, participez aux réunions et travaillez régulièrement en duo
  • Occasionnellement, vous travaillez en collaboration avec les accompagnatrices scolaires de l’équipe
  • Vous rédigez des rapports et tenez les dossiers des personnes à jour
  • Vous travaillez en collaboration avec les autres pôles de l’association et participez à la vie quotidienne, aux projets et événements de l’association
  • Vous représentez le message et la vision de l’association par votre adhésion aux valeurs et intérêt pour les questions d’inclusion

 

 

Compétences et qualifications :

  • Vous êtes à l’écoute de l’autre et disposez de qualités d’adaptation, d’ouverture et de remise en question
  • Vous êtes organisé·e, capable de travailler de manière autonome et appréciez le travail en équipe
  • Vous êtes capable d’assurer des tâches multiples dans un environnement stimulant
  • Vous êtes titulaire d’un baccalauréat à orientation sociale et disposez d’un minimum d’expérience en rapport avec la fonction d’accompagnateur·trice social·e
  • Vous avez une bonne connaissance générale en matières sociales et du secteur associatif bruxellois
  • Une expérience dans un service d’accompagnement de personnes en situation de handicap est un atout

 

Conditions et contrat :

  • Création de poste : contrat à durée déterminée (6 mois), avec possibilité de prolongation vers un contrat à durée indéterminée
  • Temps partiel : 4 jours/semaine
  • Challenge passionnant dans une association en constante évolution
  • Formation à la déficience visuelle à l’arrivée
  • Lieu de travail : Bruxelles (+ réunions occasionnelles en Wallonie)
  • Barème CP 319.02
  • Chèques-repas

 

Vous vous reconnaissez dans ce profil ?
Envoyez votre lettre de motivation et CV par mail à Claire Heurckmans,
Directrice Accompagnement Bruxelles sur claire.heurckmans@eqla.be.

Date limite de remise des candidatures : 30 novembre 2019

“Petits combats de la vie ordinaire” au TEFF

Film sélectionné pour The Extraordinary Film Festival (TEFF) 2019 !

Eqla présente "Petits combats de la vie ordinaire" : portraits de 4 personnes déficientes visuelles dans leur quotidien.
La caméra les suit au plus près pour mettre en lumière leurs difficultés, mais aussi leurs petites victoires quotidiennes.
Des témoignages émouvants et précieux d’un monde dont la réalité est trop souvent ignorée.

➡️ Plusieurs dates de projections sont prévues à Namur :
- vendredi 8 novembre à 16h30
- samedi 9 novembre à 20h45
- dimanche 10 novembre à 10h15

ℹ️ Toutes les infos sur le site du festival : https://teff.be/movies/petits-combats-de-la-vie-ordinaire/

Crédits :
Réalisation : Loïc Delvaulx
Montage : Aurélie Redouté
Mixage : Hugo Fernandez
Étalonnage : Quentin Ransart

Comment Eqla contribue à leurs victoires quotidiennes ?

Valentine, malvoyante, a été suivie pendant 2 ans par le service d'accompagnement scolaire d'Eqla. Camille, son accompagnatrice, venait tous les mercredis matins en classe. Elle veillait à son intégration, et à ce que les cours et les manuels scolaires soient adaptés. Quand ce n'était pas le cas, le centre de transcription d'Eqla les adaptait en grands caractères. Camille l'aidait également en lui dictant ce qui était écrit au tableau, en la faisant évoluer dans ses apprentissages ou en trouvant des petites astuces pour faciliter son autonomie en classe (retrouver ses affaires, par exemple). Camille a aussi été présente en dehors de la classe, pendant la récré, pour que Valentine puisse lui parler de son vécu en classe avec les autres enfants et lui faire part de ce qui n'allait pas. Valentine a souvent fait appel à d’autres services d'Eqla, notamment la ludothèque qui propose des jeux adaptés à son âge et à son handicap !

 

Grégoire a perdu la vision de l'œil gauche lors de sa première primaire. Il a une acuité visuelle de 3/10ème à son œil droit et un champ visuel de +-30°.
Afin de poursuivre ses études au sein d’un enseignement ordinaire, Grégoire a bénéficié d’un suivi régulier du service d’accompagnement scolaire d'Eqla.
Son handicap visuel a nécessité la mise en place de stratégies compensatoires adaptées (techniques de balayage du document, méthode de travail adapté…)
Depuis sa 3ème secondaire, il travaille sur un PC portable muni d’une synthèse vocale. Ce matériel lui permet d’agrandir la taille de caractère en fonction de ses besoins et de travailler ses cours à l’audition.
Durant la fin de ses secondaires, ses documents, cours et manuels scolaires étaient adaptés par notre centre de transcription.
Ces différentes aides ont permis à Grégoire de suivre ses études dans des conditions optimales, en facilitant la mise en place d’une méthode de travail efficace visant l’acquisition d’un maximum d’autonomie dans ses différentes activités scolaires.
Il a également pu compter sur la bibliothèque pour emprunter des livres adaptés. Enfin, il a régulièrement participé aux nombreux week-ends et séjours d'été d'Eqla.
Aujourd’hui, Grégoire est en bac psychologie à l’UMons.

 

Elise, malvoyante depuis toujours, a également été accompagnée durant sa scolarité par Eqla.
Grâce à ce soutien, elle a pu obtenir son diplôme, être plus autonome et vivre sa vie quotidienne normalement.
Fin 2018, elle a ouvert son propre salon de massothérapie « Naitre & bien-être » dans la région de Charleroi. Elle est également maman de 5 enfants.

 

Thierry, devenu aveugle à 19 ans suite à un accident de la route, est membre des services d'Eqla depuis 1984. Il peut compter sur le soutien de son accompagnatrice sociale, Justine, qui l'aide pour ses différentes demandes administratives, d’aides matérielles ou le contact avec d'autres institutions. Il fait également appel à Eqla pour l'Aide à la Vie Journalière (AVJ). Il peut alors compter sur notre équipe pour l'aider : repères tactiles dans sa cuisine, pour l’entretien de sa maison, aide dans son organisation journalière (agenda, calendrier...), explications de son GSM parlant, etc.
Thierry participe régulièrement aux activités loisirs d'Eqla, et notamment à différents séjours. Il est très indépendant et fait donc tout pour garder son autonomie, notamment en prenant les transports en commun !

 

Eqla lance la campagne #commetoutlemonde

Eqla lance la campagne #commetoutlemonde, une campagne de sensibilisation à la déficience visuelle !
À travers cette campagne, Eqla veut faire passer un message fort : les personnes aveugles et malvoyantes peuvent, elles aussi, vivre leur vie comme tout le monde !

Le clip vidéo

Ça vous arrive d'avoir des journées où rien ne se passe comme prévu ? C’est la même chose pour Alisone !

Entre les retards, la météo et les problèmes qui s'enchaînent…  une vraie journée de m*** ! 

Parce que vivre sa vie, c'est aussi avoir des journées de m***... #commetoutlemonde !

Campagne Eqla #commetoutlemonde

Les affiches

5 personnes, 5 personnalités...

Parce que vivre sa vie, c'est aussi avoir des passions, des envies et des rêves… #commetoutlemonde !

Cliquez sur la photo pour voir l'affiche en grand (PDF)

Affiche d'Alisone - Alisone, 14 ans, adore les soirées entre copines

Affiche de Simon - Simon, 24 ans, est fan de nouvelles technologies

Affiche d'Elise - Elise, 33 ans, adore jouer à cache-cache avec ses enfants

Affiche de Logan - Logan, 7 ans, rêve d'être un grand explorateur

Affiche de Marie-Louise, 74 ans, est plutôt du genre nature

Le spot radio

Comme notre spot vidéo, il retrace la journée… compliquée d’Alisone.

Parce que vivre sa vie, c'est aussi avoir des journées de m***... #commetoutlemonde !

Qui sont les protagonistes de cette campagne ?

Elise

Elise a été accompagnée durant sa scolarité par Eqla. Grâce à ce soutien, elle a pu obtenir son diplôme, être plus autonome et vivre sa vie quotidienne normalement. Fin 2018 elle a ouvert son propre salon de massothérapie « Naitre & bien-être ». Elle est également maman de 5 enfants.

Marie-Louise

Marie-Louise est membre d'Eqla depuis de nombreuses années. Elle participe notamment à des activités du pôle culture et emprunte régulièrement des livres à notre bibliothèque.

Alisone

Alisone est suivie depuis 2015 par notre service d'accompagnement scolaire. Elle est aujourd'hui en 1ère secondaire. Grâce à Pierre, son accompagnateur d'Eqla, Alisone peut suivre les cours comme tous les autres élèves. Elle a également appris à se servir de sa TV-loupe, qui agrandit les documents ainsi que ce qui se trouve au tableau, lui permettant de suivre plus facilement les cours. Au fil des années, elle est de plus en plus autonome, mais Pierre est toujours là pour rencontrer les professeurs et la direction de l'école ainsi que pour expliquer aux élèves de la classe et aux proffesseurs le fonctionnement de la TV-loupe, et les aménagements prévus pour Alisone.

Logan

Comme sa grande sœur Alisone, Logan est accompagné par Pierre et notre service d'accompagnement scolaire. Grâce à ce service, ainsi qu'à notre centre de transcription, Logan peut suivre ses cours de primaires comme tous ses camarades de classe. Il apprend également à se servir de sa TV-loupe !

Simon

Simon a été suivi pendant toute sa scolarité par Eqla. Il a pu compter sur l’aide de Julie, son accompagnatrice tout au long de son parcours : présence en classe dans les matières les plus visuelles (mathématiques, géographie...), apprentissage de son matériel adapté, sensibilisation de la classe et des professeurs... Mais il a aussi pu compter sur l'aide de Stéphane, du centre de transcription, qui a transcrit et adapté l'ensemble de ses cours pendant toute la durée de sa scolarité. Après un bac en psycho, il termine aujourd’hui un master en criminologie à Louvain-la-Neuve.

Pour aller plus loin...

Pour que Simon, Elise, Alisone, Logan et Marie-Louise puissent vivre leur vie comme tout le monde, Eqla a aussi besoin de vous !

Comment agir ?